В период с 25.02.2020 по 29.02.2020 состоялась неделя цикловой комиссии № 9 специальности 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» (зав. отделением Ярцева О.Б., председатель ЦК №9 Яковлева Т.Г.). Неделя была насыщена интересными открытыми уроками, на которых преподаватели Тихорецкого техникума железнодорожного транспорта – филиала РГУПС продемонстрировали высокую профессиональную компетентность, которая способствует повышению качества знаний студентов.
Открыл неделю мероприятий цикловой комиссии 25.02.2020 года преподаватель Бунич О.В., который провел комбинированный урок с элементами деловой игры по теме «Основы локомотивной тяги». На уроке студенты обобщили ранее изученный материал, получили знания по приемке электровоза и управлении поездом, решали ситуационные тормозные задачи, приближенные к производственной обстановке в экстремальных ситуациях, составляли справки о тормозах, определяли тормозной путь по номограмме. Преподаватель при объяснении материала использовал действующую модель электровоза ВЛ80, тематические мультимедийные презентации, оборудование кабинета.
Студенты группы Л-3-1 с интересом посещают уроки преподавателя Сергея Александровича Новикова. На открытом уроке по теме «Тормозное оборудование» юноши показали высокий уровень знаний и грамотно объясняли явления и процессы, происходящие при ремонте, обслуживании и эксплуатации тормозного оборудования локомотива. При объяснении нового материала Новиков С.А. демонстрировал компьютерные технологии, были показаны и прокомментированы видеоролики «Винтовой блок компрессора», «Тормозное оборудование локомотивов нового поколения», «Устройство тормозного цилиндра». Студенты на действующем тренажере «ТОРВЕСТ-ВИДЕО ВЛ80С» имитировали проведение поезда по заданному участку следования, соблюдали правила ПТЭ по безопасности движения поездов и со своей задачей справились: проводили поезд без нарушений и укладывались в отведенное время выполнения задания.
Открытый урок обобщающего повторения с элементами беседы по теме «Элементы расшифровки записей поездок на электронных носителях информаций» провел преподаватель Сергей Александрович Книга в группе Л-4-1. На уроке студенты изучили алгоритм работы систем САУТ-ЦМ/485, системы СУД-У, КЛУБ, а также нарушения, зафиксированные в файлах системой САУТ, автоматически выявляемые программой РПС, в работе локомотивной аппаратуры, рассмотрели параметры, фиксируемые на скоростемерной ленте 3СЛ-2М, изучили дискретные и аналоговые параметры, фиксируемые системой КЛУБ. Подача нового материала сопровождалась видеороликами, мультимедийной презентацией, образцами скоростемерной ленты. Урок проходил в деловой, рабочей обстановке.
Студентам всегда очень нравятся показательные уроки с выходом на полигон нашего техникума, где и проходил урок преподавателя Трачук С.Н. с группой В-3-1 по теме «Основы технического обслуживания и ремонта вагонов». Урок проходил с участием инструктора ПТО вагонов станции Тихорецкая Резниченко И.С. Студенты выучили основные причины появления неисправностей колесных пар вагонов, последствия эксплуатации таких колесных пар, влияющие на безопасность движения поездов. На полигоне техникума студенты проявили умение пользоваться шаблонами, анализировать ситуацию и выявлять неисправности колесной пары, а также разобрали конкретный пример последствия эксплуатации на железной дороге неисправной колесной пары.
Урок обобщающего повторения с применением информационных технологий был проведен в группе Л-3-1 преподавателем Демковым Сергеем Александровичем. Урок проходил в атмосфере, максимально приближенной к производственной, на котором были представлены видеоролики «Обязанности локомотивной бригады», «Последствия нарушения регламента переговоров», «Последствия нарушения режима труда и отдыха локомотивной бригадой», а также было проведено тестирование, фронтальный опрос, рассмотрены и проанализированы производственные внештатные ситуации в работе локомотивной бригады.
Такие открытые уроки способствуют закреплению и систематизации знаний, совершенствованию навыков обобщения материала, формированию общих и профессиональных компетенций у студентов в соответствии с требованиями стандартов.
