Игровые методики на уроке

  26 декабря 2017 года в группе Л-1-1 преподавателем Коваль Т.Г. был проведен открытый урок по обществознанию на тему: «Экономика как наука и хозяйство. Экономика семьи». На уроке использовались игровые методики и интерактивные технологии.

В рамках ролевой игры на тему: «От семейной экономики к государственной» студенты разделились на «группы-семьи», составляли и распределяли семейный бюджет, изучали вопросы государственной экономики, решали проблему урока. Примечательно, что с заданием хорошо справились все подгруппы, составив профицитные бюджеты, где доход превышает расходы. Закрепляя изученное, студенты составляли схемы, решали тесты, выступали с докладами, которые сопровождались мультимедийными презентациями по темам: «Производство в экономической сфере», «Рыночные отношения», «Потребление в сфере экономики», «Государственный бюджет».
   Игровые формы обучения помогают студентам с легкостью изучать даже трудные темы, при этом материал хорошо запоминается и приводит к положительному результату, а это эмоциональный подъем и творческая активность.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика

 Версия для слабовидящих